top of page

Компьютеризованное обучение рабочей памяти и внимания у детей и взрослых.

Онлайн - программа

  • Коррекция СДВГ

  • Улучшение оперативной памяти внимания у детей и взрослых

  • Улучшение навыков счета и чтения и обработки информации

Улучшения после программы равны 2-м годам нормального когнитивного развития рабочей памяти у детей.

DALL·E 2024-08-01 23.19.02 - A teenage boy with ADHD sitting at a computer desk, using a s

Программа разработана ведущими когнитивными нейробиологами и основана на доказательствах. Эффективность тренировки подтверждена нейропсихологическими тестами и опубликована в рецензируемых научных статьях

Тренировка специально создана для улучшения рабочей памяти — ментального пространства, ответственного за удержание и обработку информации.

​Программа подходит детям от 4 лет, подросткам и взрослым и разработана для:

  • коррекции СДВГ

  • реабилитации после инсульта, травм головного мозга и других нарушений

  • улучшения когнитивных способностей для взрослых, работающих с информацией или с трудностями с концентрацией внимания

  • повышения качества чтения и математических навыков у детей

  • реабилитации детей после химиотерапии

У одного из шести детей наблюдается отставание в развитии рабочей памяти на три года и более, и шансы полностью наверстать упущенное невелики. Дети с СДВГ особенно часто принадлежат к этой группе.

4.png

КАК ЭТО РАБОТАЕТ

Рабочая память тесно связана с контролем внимания и использует, отчасти, те же области мозга. При наблюдении за человеческим мозгом в fMRI-сканере практически невозможно сказать, выполняет ли человек задачу, направленную на нагрузку рабочей памяти, или задачу, направленную на контроль внимания.

Для улучшения работы систем мозга, отвечающих за внимание и рабочую память, и была создана специальная персонализированная цифровая программа.
Это единственный цифровой инструмент, который, как было доказано, улучшает внимание в повседневной жизни. Улучшения эквивалентны двум годам нормального когнитивного развития рабочей памяти у детей.

ТРЕНИРОВКА НАПРАВЛЕНА НА:

• Улучшение объема рабочей памяти у взрослых, что позволяет более эффективно хранить и обрабатывать информацию.
• Улучшение концентрации и фокусировка.
• Улучшение навыков решения проблем.


С хорошей рабочей памятью и способностями к обработке информации вы лучше подготовлены к решению сложных задач.

Хорошая оперативная память важна для:

  • концентрации внимания и устранения отвлекающих факторов,

  • следования инструкциям,

  • чтения, счета, мышления,

  • обучения и успешного выполнения сложных задач.

Емкость рабочей памяти связана с многими другими способностями, включая:

  • Вербальную беглость,

  • Исполнительные функции,

  • Умозаключение,

  • Изучение новых языков,

  • Общую академическую успеваемость,

  • Предпринимательские способности.

Рабочая память — это система мозга, которая обеспечивает временное хранение и манипулирование информацией, необходимой для выполнения сложных когнитивных задач, таких как понимание языка, обучение и рассуждение.

Результаты программы и исследования

​​Программа влияет на значительное улучшение рабочей памяти, позволяя детям и взрослым более эффективно хранить и обрабатывать информацию. Также улучшаются фокусировка и концентрация. При СДВГ уменьшается проявление симптомов. Дети и взрослые с СДВГ успешнее контролируют дефицит внимания. Также улучшаются навыки счета и понимания прочитанного, так как эти процессы связаны с вниманием и рабочей памятью.


Исследования показывают, что эффекты тренировки сохраняются и иногда даже улучшаются до 12 месяцев, обеспечивая долгосрочные улучшения их когнитивных способностей.
 

Это в цифрах:

75% детей с СДВГ становятся более внимательными после прохождения программы (Klingberg et al. (2005). Компьютеризованное обучение рабочей памяти у детей с СДВГ —
Рандомизированное контролируемое исследование. J. AM. ACAD. CHILD ADOLESC. PSYCHIATRY, 11. Расчеты на основе исходных данных авторов).

72% опрошенных пользователей сообщили о улучшении способности концентрировать внимание в повседневной жизни. (В ходе многолетнего исследования 8900 молодых пользователей программы были опрошены после завершения программы. 

75% детей улучшают свою способность следовать инструкциям. Bergman-Nutley, S., & Klingberg, T. (2014).
Эффект тренировки рабочей памяти на рабочую память, арифметику и следование инструкциям. Психологические исследования, 78(6), 869–877. Расчеты на основе исходных данных авторов.

50% среднее снижение учебных трудностей у детей и подростков с СДВГ. Bigorra A, Garolera M, Guijarro S, Hervas A (2015)
Долгосрочные дальние переносные эффекты тренировки рабочей памяти у детей с СДВГ: рандомизированное контролируемое исследование. Eur Child Adolesc Psychiatry.

80% детей улучшают успеваемость по математике после 5 недель тренировки. Klingberg et al. (2005). Компьютеризованное обучение рабочей памяти у детей с СДВГ
Рандомизированное контролируемое исследование. J. AM. ACAD. CHILD ADOLESC. PSYCHIATRY, 11. Расчеты на основе исходных данных авторов

Более 120 научных статей опубликованы в рецензируемых журналах.


Более 200,000 человек по всему миру прошли программу и улучшили свою способность к концентрации.

РЕЗУЛЬТАТЫ, КОТОРЫЕ ВЫ ПОЛУЧИТЕ ПОСЛЕ ПРОГРАММЫ

Повышенная способность концентрировать внимание, что позволяет лучше справляться с работой с меньшим количеством отвлекающих факторов.
Повышенная способность удерживать числа в памяти, например, улучшенная способность решать ментальные вычисления или запоминать номера телефонов и другие числовые последовательности.
Улучшение понимания прочитанного, так как более длинные отрезки слов легче превращаются в смысл.
Запоминание большего количества шагов инструкций при выполнении задач, таких как следование рецепту или покупки в магазине.
Меньшая склонность действовать импульсивно.
Лучшая уверенность в себе в академических, профессиональных и других когнитивно сложных контекстах.

КАК ПРОХОДИТ ТРЕНИРОВКА

Путем нагружения вашей рабочей памяти до предела несколько дней в неделю на протяжении нескольких последовательных недель, объем вашей рабочей памяти и внимание будут увеличиваться.

Программа состоит из ряда упражнений, похожих на небольшие компьютерные игры, специально разработанных для стимулирования роста объема вашей рабочей памяти. По мере работы с ними, они будут автоматически подстраивать уровень сложности в соответствии с необходимостью увеличения объема вашей рабочей памяти.

Вам не нужно устанавливать или изменять сложность — это делается автоматически. Программа адаптивна и поэтому подстраивается под ваши возможности и способности и обеспечивает именно такую нагрузку, которая нужна вашему мозгу.

Вам понадобятся компьютер, планшет или смартфон с надежным доступом в интернет.

Упражнения занимают от 25 минут в день 3-5 дней в неделю. График формируется индивидуально!


Длительность курса - 5-13 недель.


❗️Детям не нужно уметь читать или знать цифры.


Вас будет сопровождать специалист – еженедельно вы будете получать обратную связь по вашим результатам и отчетам.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Проверьте, есть ли у вас или вашего ребенка дефицит рабочей памяти!

При нехватке рабочей памяти вы можете замечать:
• Трудности с сосредоточением на правильной задаче в классе
• Забывание инструкций до их выполнения
• Забывание начала текста до достижения конца
• Потеря или неправильное размещение вещей
• Забывание взять нужные предметы на нужное мероприятие
• Трудности с выполнением домашнего задания без присмотра
• Перебивание других во время разговора
• Внезапная смена темы при разговоре или письме
• Трудности с разбивкой задачи на более мелкие части
• Трудности с кооперацией в командах или группах
• Импульсивность

Улучшите качество внимания и обработки информации с помощью ведущей программы, разработанной нейробиологами, направленная на улучшение рабочей памяти и внимания. Главная задача метода — помочь пользователям увеличить когнитивные способности, что способствует улучшению концентрации и функциональности в повседневной жизни.

Логотип - Brainplus
Контакты: 

+38 (097) 357 56 48 (Украина)

+48 (45) 245 16 38  (Польша)

Напишите нам в мессенджер: 

Иконка - telegram
bottom of page